写景说明文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意义的说明文，说明文要求如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。那么你有了解过说明文吗？下面是小编为大家收集的写景说明文，希望能够帮助到大家。
写景说明文1站在学校门口，在你前面约100米的地方，是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去，一直走到四楼，左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口，你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的牌子——初20xx级13（N）班。我们教室对面是初M级N班教室，中间是一条约2米的通道。
站在教室门口，呈现在你眼前的是：明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全，桌凳整整齐齐。才一看，你就会觉得这里真是读书学习的好地方。
教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的，有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的，三扇窗门可以左右推动，窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光，让教室敞亮；又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习，也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯，把教室照得明晃晃的。
教室宽敞。长N米、宽K米、高B米。前面是讲台，下面横排可以安放五张课桌，竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是，教室是磨石地板，建筑师把它划成了许多小方块，我们 ……此处隐藏8051个字……天上来，怎耐也漂不尽我心中愁苦千百载！
本是无风，却是异常阴冷寒冽，干燥的空气中，电火花四起，一切蝉鸣蛙唱皆归宁静，就连常现的雉鸟也隐了踪迹，偌大的世界，便在那片黄昏的灯韵下忽隐忽现！
发丝轻扬，风来了，毫无预兆，便见那树杆上的一簇黄叶努力抗拒，但身姿轻盈的她们哪里受得了风儿的那般鼓动，三下两下使舞姿翩翩。那留恋世间的蒲公英也似耐不住寂寞，跟着席翩翩起舞的枯叶也开始飘飘然，不由自主地便舞起了空中芭蕾。飘啊飘啊，淡淡的，我看见了天边的几缕祥云，偶尔也见几只南飞的大雁凄苦地鸣叫着，这是一离别的季节。行走于这一片枯黄之间，就连这日光也变得慵懒，柔柔弱弱地打照在脸上，真不敢相信这就是那个调皮的孩子，哦，原来他也在感叹，感叹这份悲凉！
我说怎么见不到鸟儿的身影呢，原来是都回到家中，保卫起自己的家园哩，但见那高高的落光叶子的树上，立着一只浑身亮黑羽毛的鸟儿，无疑让我想到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”之景，当然，现在的我立于山顶，自然是见不到人家的，但那冒着轻烟的穿行于石缝间的流水，却是比小桥流水更有风韵，更具激情，鱼儿浅翔，是怕撕坏那一片纱吧，而潭底的石头上，还残留着未曾腐败的鱼儿来讨统它们的生活，但它们却显得大度极了，慢慢地，慢慢地移向另一处僻静。再观一旁，是满地枯草，它们仿似喝醉了，那摇摇摆摆的样子与那醉汉无差一二，他们这是难得的兴致，这是他们对简短却不失活力的生命的庆祝，这是他们对那匆匆却不乏唯美的生命的呕歌。我浅浅地鞠上一躬，仅是被那春天还生的坚强的草儿们所折服！
氤氲的雾气不知是从何处开始升腾，只知现在是一片白色朦胧，幽幽的秋菊的芬芳，也随着雾气晕开来，于是我便触着这一片冰凉，嗅着沉醉的花香，追行着那无人发掘的宁静的方向！
